论文部分内容阅读
科学知识本身是不断变化的，因此课程内容和体系建设需要与时俱进。因此本研究试图利用文献分析工具通过文献的关键词的演变、引用和被引用关系来挖掘城市设计学科的知识结构和脉络图景。通过梳理研究热点和方向从而进一步。研究完善国内城市设计教学体系和研究教育转型。
近10年国外城市设计文献计量分析对中国城市设计教育的启示
【摘 要】
：
科学知识本身是不断变化的，因此课程内容和体系建设需要与时俱进。因此本研究试图利用文献分析工具通过文献的关键词的演变、引用和被引用关系来挖掘城市设计学科的知识结
【机 构】
：
同济大学建筑与城市规划学院
【出 处】
：
2018中国高等学校城乡规划教育年会
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
火灾调查中经常会遇到一些错综复杂的事情发生，特别是面对火灾现场各种痕迹物证产生的疑惑，本文通过大量的火灾案例，从普遍性、特殊性、矛盾性中摸索规律，找出方向性、聚集性
在751D·Park北京时尚设计广场，主题为“悦享丹麦赋予生活”的2018北京国际设计周哥本哈根主宾城市展览，展现了丹麦首都哥本哈根全民化设计的进程。透过此次展览，我们发现设
会议
城乡规划作为一个不断与时俱进的学科，需要应对城市发展提出的新的挑战。从教育需求和供给来看，传统的教育范式提供的一套复杂的“教”和“学”的体系已经不合时宜，本文通过
本文基于对城乡规划学科和城乡规划教育将产生重大影响的顶层设计重大转向的背景以及城乡规划与城乡现实环境危机关联性的讨论，提出环境思维必须成为城乡规划工作的基本思
城市规划行业正朝着由强调城镇扩建向自然资源优化的方向转变。在新时期，规划教育者如何响应这样的转变就显得至关重要。美国的规划教育系统也经历过不断调整以适应社会和