新闻传播学教育的国际化、现代化和特色化进程，是一个并行不悖、相互促进的统一过程。新闻传播学教育国际化本身就是现代化的实现，是通过学习和借鉴国际先进的教育经验，不断提高现代化程度的过程。要推进新闻传播学教育的现代化，就必须打开国门，走出去，引进来，在比较中鉴别，在鉴别中取长补短。因此新闻传播学教育国际化和现代化是相伴而生的，要提高传播学现代化的程度，就需要面向国际社会，加强国际新闻传播学教育的交流与合作，不断推进传播学教育国际化。而要实现新闻传播教育国际化，也必须以现代化为基础，没有现代化的教学思想、教学内容和教学手段，也会影响新闻传播学教育国际化的进程。
　　国际化、现代化与特色化是既对立又统一的关系。一方面，国际化和现代化的进程本身就意味着是对原有制度和运作过程的革新和改进，是对传统的突破；一方面，国际化和现代化并不意味着“全盘西化”和“国际一体化”，而是在不同本土文明基础上成长和发展起来的，特色化是国际化和现代化不可或缺的组成部分。同样，新闻传播学教育的国际化和现代化，最终都要落脚于特色化。但特色化并不是对国际化和现代化的抗拒与排斥，而是要求人们在推进新闻传播学教育国际化和现代化的同时，要考虑到具体国情和地区差异，使其符合本土需要，即建立有中国特色的与本国国情相适应的新闻传播学教育体系。