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语文学科中蕴含丰富的文化内涵,为我们开展德育提供了有利的资源与条件。教师在语文教学中要善于挖掘并利用德育内涵增强学生的德育意识,在语文教学中润物细无声地渗透德育。所以,在初中阶段,语文教学中融入德育具有非常重要的作用,不仅可以提升学生的语文水平,形成良好的语文素养,同时还可以促进学生形成正确的人生观、价值观,实现学生的全面发展,实现语文教学渗透德育的目标。鉴于此,论文对初中语文教学与德育教育的融合路径进行了探索。