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基于新的“判决一校正”方法的自适应均衡器
【机 构】
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大学
【出 处】
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第七届全国语音图象与通信信号处理学术会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘 要： 本文从教育、教学两个方面来探讨了学生主体评价作用，通过学生的主体评价来了解学生实际的学习状况和发展需求，促进学生的身心健康。 关键词： 学生主体评价 教学过程 教育管理 作用 在大力推进素质教育，提倡尊重学生，以生为本的今天，学生主体的发挥，绝不仅仅体现在课堂上，还应该体现在教学和管理的其他方面。如何在这些方面发挥学生的评价功能，更好地促进学生成长呢？在教育教学和班主任工作时，我
摘 要： 本文提出应从创设问题情境、联系生活实际、把握思维起点、注重过程方法、激发成就动机等方面，创造学生参与的条件，发挥学生学习的主体性，使学生学会学习，成为学习的主人。 关键词： 学生 参与 策略 学习的主人是学生，课堂的主体是学生，教学的过程是学生学习体验过程和创新探究的过程。因此成功的教学方法应该是教法和学法的有机统一，但传统的教学方法却片面强调教师怎样教，把重点放在教“懂”教“好
随着社会性的发展和教育改革的深入，人的个性、主体性日益受到教育者的关注。社会变化的节奏加快，社会竞争日益加强，每个人在求发展的过程中，对健康的性格，顽强的信念，正确的人生观、世界观等人格素养的要求也日益提高。以往过于注重智力培养而忽视了精神健康的基础教育，致使孤僻、脆弱、偏执、自卑等已成为目前中小学生中常见的不健康心理倾向。 音乐教育当中的音乐欣赏教学由于丰富的内容能吸引学生参与其中。教师应注重
摘 要： 本文作者论述了声乐教师的综合素质与教学能力两者之间的关系，并就如何提高声乐教师的综合素质和教学能力，提出了自己的看法。 关键词： 声乐教师 综合素质 教学能力 提高 声乐教师的综合素质是指声乐教师在从事高师声乐教学过程中应具备的基础知识结构和能力，而声乐教师的教学能力则主要包括课堂教学专业展示能力和课堂教学驾驭能力两个方面的内容。两者均是构成声乐教师优秀素质的重要组成部分，均对搞
本文主要介绍了教师如何在教学中促进学生发挥学习的积极性,以及如何调动学生的学习积极性,以便更好地达到教学的目的。
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美国Concast标准公司研制出一种新的电子机械塞棒控制系统.据称,它无需液压传动装置,且连铸时可对流量进行更好地控制.该塞棒系统已安装在欧洲和亚洲的4家工厂,并计划明年在
摘 要： 电脑美术是科学技术与美术学科相结合的一种教学手段，是科学技术发展的必然结果。美术发展需要电脑，电脑也离不开美术，电脑在美术的诸多领域中发挥着不可替代的重要作用。电脑更为美术教学带来了一次教育上的革命。针对当前新的形势，处于学校教学薄弱环节的电脑美术教学，应在培养学生的创作个性、审美情趣，促进学生的健康发展，全面推进素质教育中发挥更重要的作用。 关键词： 中学电脑美术教学 优势和特点 问