新课改背景下高中学生学习现状监控与评价分析及建议

来源 :北京市区县教育科研人员第四届(2011)学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolan
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  2007年9月,北京市普通高中起始年级全部进入课程改革实验.2010年7月,北京市第一轮普通高中课程改革实验结束.为整体把握高中学生参与新课改后学习现状,发现问题,总结经验,同时为北京市及各区县普通高中课程改革领导小组的课改决策提供依据,北京市普通高中课程改革实验监控与评价项目组于2008~2010连续三年对延庆县普通高中课程改革实验学生学习情况实施监控测评.调查尝试分析三年来所收集的课改监控调查数据和高中学校发展评价数据,结合本县实际,分析普通高中课程改革实验对学生学习的各方面影响,在此基础上提出相应建议.
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