基于C/S模式的商业POS系统的开发

来源 :第十四届全国管理信息系统学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlefeng1988
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基于客户机/服务器体系结构,提出一个在C/S模式基础上的商业POS系统的开发方案 。通过对某一超市系统,利用Microsotf产品开发,取得了较好的解决效果。
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【摘要】兴趣是入门的向导,是做好每一件事的前提。对学生来说,兴趣是他们积极上进的内动力,兴趣,同人的情绪体验相关联,令人喜爱的东西都能让人感兴趣。因此,激起学生的情感,让他们情动于中发于外,就能产生异乎寻常的效果。  【关键词】语言情感兴趣  新理念下的作文教学要培养学生热爱生活,乐于表达,使学生具有实用的写作能力。就小学来说,旨在培养学生习作的兴趣和自信心,让学生能写简单的记实作文、相象作文和常
数学就在我们身边。究竟怎么引导学生学好数学,会用数学方法解决实际问题,既教给学生知识有培养和发展他们的思维能力提高他们的素质呢?笔者认为首先应培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们就会主动积极、心情愉快地进行学习。因此,在数学课堂教学
论述了企业秘密竞争情报的基本概念与本质特征,阐明了其丰富内涵与涉及范畴。文章还对秘密竞争情报的主要搜集方法和保护措施进行了初步探讨。
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作文历来是另老师、学生和家长头疼的一件事,在传统作文教学的模式下,学生作文课没少上,但就是写不出好的文章来。这种传统作文教学的模式及流程不外乎是:出示文题、分析文题、展示材料、传授方法、学生写作、批改作文。这种作文教学程序行之已久,现在还大有人在采用。其特点是每个階段都立足于老师的教,学生却一直处于被动地位。长此以往学生的作文能力和水平非但不能提高,反而会随着学段的升高而日渐僵化。到底课改后应如何
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