2000年至2002年,我们承担了河南省中药专业高等教育改革研究课题,根据课题的设计方案,对各省、市中医药院校中药鉴定教研室进行了问卷调查;对从事药学工作的本校毕业生进行了问卷调查;对我校药系毕业生工作情况及工作现状进行了调查;对本校学生在学完<中药鉴定学>课程后,进行了座谈.在以上工作的基础上,进行了总结、分析,制订了教学改革试验方案,选择<中药鉴定学>教材中最大章节"根及根茎类中药"一章进行了教学改革试验.最后总结分析,写出了研究报告.限于篇幅,对主要内容摘要报道如下.一、中药鉴定学培养目标的分析与研究,二、<中药鉴定学>教材内容的分析与研究,三、中药鉴定学教学内容、教学方法的分析与研究,四、中药鉴定学教学手段的分析与研究,五、中药鉴定学实验课内容及方法的分析与研究,六、中药鉴定学课外实践内容、方法的分析与研究结合新世纪对人才专业素质的要求,中药鉴定学必须调整考试内容、考试形式及评价方法.首先是基础知识、基础理论水平的评价,其次是实验操作能力的评价,最后是综合分析问题、解决问题能力的评价.