浅谈2型糖尿病合并脑梗塞患者的临床护理体会

来源 :中华医学会糖尿病学分会2016年教育管理研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind2121
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  目的 研究优质护理对糖尿病合并脑梗塞患者的临床护理效果.方法 根据我院60例糖尿病合并脑梗塞患者的临床护理来进行探讨分析,对护理效果进行观察.结果 护理人员为患者提供优质护理后,共有32例患者显效,18例有效,10例无效,有效率83.3%.结论 糖尿病合并脑梗塞的临床治疗需要配合优质的护理服务,才能获得较好的治疗效果.
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目的 探讨临床路径在2型糖尿病胰岛素泵治疗护理中的效果。方法 将我院自2014年1月至2015年8月以来所收治的150例行胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者,按照随机数字表法将患者分为基础组(74例)和路径组(76例)。基础组给予胰岛素泵治疗常规护理;路径组应用临床路径进行护理。评价:①满意率、血糖达标率、知识掌握率;②血糖水平、血糖达标时间、日均胰岛素用量、住院时间、带泵天数;③低血糖发生率、针眼处感
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目的 探讨以“安全护理”为核心的多科联合血糖管理对糖尿病患者与联络护士的影响.方法 通过科室评估、建立专科护理团队、开展多学科交流的方式,对选取的糖尿病患者进行多科联合血糖管理护理,并对参与研究的糖尿病患者、联络护士进行考核与评价.结果 全院42名联络护士接受培训6、12个月后的糖尿病理论知识、相关技能均较培训前提高(均P<0.05).对156名接受糖尿病教育管理6、12个月后进行效果评价,患者的
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目的 了解围手术期血糖管理状况,挖掘血糖管理面临的主要挑战,为制订围手术期血糖管理规范提供依据。方法 选取745例糖尿病患者做为研究对象,分别对术前、术中、术后的血糖管理情况进行分析总结。结果 术前糖尿病患者HbA1c检测率、内分泌会诊率低;手术日对FBG关注不够;术中血糖监测率低,影响手术安全,对异常血糖跟踪不够;术后当日,各组患者血糖监测率约为33%,血糖监测次数2~3次;对于术后第1日,血糖
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目的 探讨网络教育在糖尿病健康教育中的应用现状及进展。方法 将国内外网络教育在糖尿病健康教育中的现状及进展做一综述。结果 网络教育打破了既往的教育模式,互动平台减少了时间和空间的限制,是糖尿病教育方式的一种创新。护士可通过网络平台、运用移动医疗手段进行糖尿病健康教育。结论 随着互联网使用的推广,其已成为人们生活中不可或缺的部分,也是患者作为获得信息和支持的一种途径,如何将互联网与糖尿病教育、自我管
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目的 探索综合护理干预在Wagner0级糖尿病足患者护理过程中的价值和意义,旨在预防糖尿病足的发生。方法 2015年1月至2016年1月南通大学附属医院诊治的80例Wagner 0级糖尿病足患者,采用随机数字表法分为试验组(n=40)和对照组(n=40)。对照组给予常规的健康指导与护理,试验组给予综合护理干预措施。比较两组间疗效差异及患者心理状态改善情况。
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目的 探索同伴教育对糖尿病患者血糖监测行为的干预效果.方法 对36例糖尿病患者血糖监测行为采用同伴教育方法,通过培训合格的同伴教育者,定期开展同伴教育小组活动,同伴教育者电话随访、群组关怀,质控考核与评估四方面进行干预,评价干预后患者血糖监测知识、行为、相关血糖代谢指标变化.结果 干预后3月,患者的血糖监测知识、行为、相关血糖代谢指标与干预前相比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 同伴教育可
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