多用户CAD环境中的事务管理

来源 :第二届中国计算机集成制造系统(CIMS)学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supengfei789
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中国功能稻米研究成功由上海农学院植物科学系开展的“功能稻米的研究”取得成功。这项成果日前通过了专家的鉴定。专家们认为,这项成果在功能稻米的基本概念、营养成分生理活
摘 要: 生物教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。生物教学中学生的成绩取决于其生物基础知识的掌握。怎样才可以提高生物教学的质量,让每个学生都得到全面发展,是每一位教师都应该认真思考的问题。本文就此作探讨。  关键词: 初中生物教学 有效教学 备课 教学过程 教学评价  为了更好地提高教学质量,我们必须向课堂45分钟要效果,提高教学的有效性。有效教学即指在规定的时间内,通过提高教学效率
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摘 要: 在学校教育中,生物是一门以实验为支撑的基础学科,尤其是知识教学,许多内容比较抽象。如果按照传统模式的“条款化语言”平铺直叙地讲解,就会因枯燥乏味而难以取得相应的教学效果。在初中生物教学过程中,教师要根据教学内容和任务目标,有效迎合学生的心理特征,紧紧抓住他们的兴奋点,积极开展生动活泼、丰富多彩的活动,让学生的身心方面充分动起来,在寓教于动和寓教于乐中实现新课程精神理念的“三维教学目标”,
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自2012年以来,教育部开始实施国家大学生创新创业训练计划,并获得初步经验.为了将这一模式进行推广,本文提出了大创模式教学的建设思路,并从建立本科生导师制、完善实验室功