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义务教育《语文课程标准》（2011年版）中提出了综合学习的要求:"以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。"《美术课程标准》中也提出"加强美术课与其他学科的联系"。[1]文学与艺术本来就是相同相融的,语文教师在教授学生诗情画意的文章时,挖掘美术教学的资源,将诗文和绘画融合教学能产生化学反应,培养学生对文学作品的艺术欣赏能力,提升学生的审美情趣,促进学生学科核心素养的发展。