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初中英语教学需要注重学习者视角,以学生为主体,带动学生的英语学习参与热情,提高教学质量。在教学中,教师应当打破传统教学局限,在阅读教学当中,利用主题阅读、互动阅读等教学策略,帮助学生建立英语文化感知、强化对于英语表达方式的理解,使学生对于英语语言的认知更加全面,进而使学生的英语能力得到提升。