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该文根据作者近年来从事公路长隧道建设中遇到的一些复杂的技术问题（如地质超前预测预报、隧道衬砌防水、隧道营运通风等），通过实践取得一些成功的经验，也存在着一些有待进一步探讨的问题。
公路隧道建设中的几个关键技术问题
【摘 要】
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该文根据作者近年来从事公路长隧道建设中遇到的一些复杂的技术问题（如地质超前预测预报、隧道衬砌防水、隧道营运通风等），通过实践取得一些成功的经验，也存在着一些有待进一步探
【机 构】
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省交通厅高速公路管理局(成都)
【出 处】
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中国土木工程学会隧道及地下工程分会第十届年会
【发表日期】
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1998年期
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摘 要：随着新课程改革工作的不断深入推广，传统的教育模式与教育方式也在发生着与时俱进的变化，数形结合教学方式就是在传统数学教学基础上结合图形处理问题的方式发展起来的一种新式教学方式。通过数形结合这一教学方式的应用，不仅可以有效提高数学解题的效率与质量，同时可以促进学生数学解题思维与解题方式的发展，有利于学生数学逻辑思维的锻炼与养成。本文对初中数学教学中数形结合应用价值做出分析，并对数形结合的应用策
摘 要：小学数学课堂教学越来越难，相信让一些高中生去教小学生做题，可能都是一头雾水无法解答，但在新课程改革下出现的基于微课的创新型教学模式能够有效提高课堂效率。小学数学课堂非常重要，上课四十分钟，可能是课后几个小时都补不回来的，所以我们要多花些时间了解一下如何利用微课让教师上好小学数学课，使教学更高效。 关键词：新课程改革；小学数学课堂；创新教学模式 课堂教学不是简单机械地给同学们讲解一下知识
该文通过对已建和正在建设的几条隧道工程在建设中出现的一些地质问题，分析其主要产生原因，提出中肯的分析和建议，对指导以后的隧道建设设计和施工具有很好现实意义。
在市区岩土堆积地段中暗挖修建大型隧道,是一项难度很大的施工技术。本文结合工程实例,介绍了用水平钢管一次钻进长40m左右至基岩,形成管棚支撑系统(简称管棚法),并在其临时
摘 要：高中数学是高中阶段的重要学科，对学生的发展可谓具有举足轻重的影响。高中数学内容庞杂，对学生的抽象思维和逻辑思维能力要求较高，因而高考数学也常常成为很多学生挥之不去的梦魇。而函数问题作为贯穿数学学习始终的重要组成，在小学阶段我们就已经开始接触，在高中数学中同样占据着核心地位。为此，我们要夯实函数问题的解题思路，进而奠定数学学习的基础，这不仅是数学学习的需要，也是迎接高考数学考察的需要。同时，
摘 要：在初中数学的教学过程中，新课程改革要求教师必须不断引入新颖的教学模式，对传统枯燥、乏味的课堂教学模式进行创新，明确学生在教学活动中的主体地位，不断培养其数学素养，提升学生的自主研究能力、团队合作能力等。小组合作学习模式的应用能够满足以上要求，但是，在其实际的应用过程中，仍旧存在一定的问题，需要教师在实践过程中不断的探索和完善，以满足对初中学生的教育要求。本文简要介绍了在初中数学教学中应用小
摘 要：随着我国教育部门对于素质教育的逐步推进，教育领域各个阶段都开始探索教育方式的革新，高中阶段作为整个学习生涯当中最为重要的一个阶段，其创新方法更是层出不穷，其中最近发展区理论因为其自身优越性而被得到了广泛应用。下面笔者就将根据最近发展区理论指导下的高中数学教学实践做出分析，立足于高中数学教学的特殊性，来分析一下最近发展区理论在教学过程当中的实际意义以及其对传统教学方式可能带来的冲击和影响，希
摘 要：在小学数学教学中，知识的传授固然重要，但是思维的培养却也绝对不能忽视。小学生思维的可塑性极强，结合数学实验教学，对小学生的数学思维进行培养，引导其在掌握知识的同时也能够学会利用知识解决问题，是新课程标准的基本要求。本文结合小学数学实验教学，对如何培养学生数学思维进行探究。 关键词：小学数学；实验教学；数学思维；培养策略 一、 引言 数学思维就是利用数学观点思考问题和解决问题的思维活动