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体育教学，不同于一般以声音为主的文字语言交流的课程，大多通过表情、眼神、手势、动作示范、仪表等这种特殊的肢体语言进行交流。如果能把肢体语言和文字语言巧妙地结合起来，可以使体育教学充满活力，给学生的学习带来蓬勃生机。
"肢体语言"在体育课堂教学中的应用
【摘 要】
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体育教学，不同于一般以声音为主的文字语言交流的课程，大多通过表情、眼神、手势、动作示范、仪表等这种特殊的肢体语言进行交流。如果能把肢体语言和文字语言巧妙地结合起
【机 构】
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中华职业学校
【出 处】
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2013年度职教教改论坛
【发表日期】
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2013年期
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