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传统式教学基本采用“以教师为中心”的教学模式，缺乏教师和学生的交互，学生学习的主动性难以调动，不利于培养学生的创新能力，研究能力，团队协作的能力，不符合目前高效教学改革的要求。而构建虚拟学习社区，辅助正式的课堂教学，能非常好的体现“学生主体。教师主导”的教学模式思想，通过社区进行交流互动，协同工作，从而充分调动同学们的学习主动性和学习兴趣，培养创新能力、协作能力，改善当前高校的教学效果。本文选择blog、wiki等工具构建虚拟学习社区，利用协作学习模式辅助《大学计算机基础》课程教学，探索高校教学模式改革。