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传统式教学基本采用“以教师为中心”的教学模式,缺乏教师和学生的交互,学生学习的主动性难以调动,不利于培养学生的创新能力,研究能力,团队协作的能力,不符合目前高效教学改革的要求。而构建虚拟学习社区,辅助正式的课堂教学,能非常好的体现“学生主体。教师主导”的教学模式思想,通过社区进行交流互动,协同工作,从而充分调动同学们的学习主动性和学习兴趣,培养创新能力、协作能力,改善当前高校的教学效果。本文选择blog、wiki等工具构建虚拟学习社区,利用协作学习模式辅助《大学计算机基础》课程教学,探索高校教学模式改革。