【摘 要】
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中等职业学前教育在我国历经多年的发展,在教学及专业技术上逐渐增强,中职学前教育专业中的音乐课程包括乐理及视唱练耳、幼儿歌曲弹唱以及幼儿歌曲创编等.通过学习这些课程,
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中等职业学前教育在我国历经多年的发展,在教学及专业技术上逐渐增强,中职学前教育专业中的音乐课程包括乐理及视唱练耳、幼儿歌曲弹唱以及幼儿歌曲创编等.通过学习这些课程,使得学生掌握了一定的音乐技能,但专业的音乐技能在现代的幼儿园工作教学中并不适应,音乐教学还需要改善,才能使我们学生适应幼儿教育的需要,因此,学前教育专业教师一定要谨慎对待自己在音乐教学中的问题,及时采取相应的措施,不断探索新的音乐教学模式,提高幼儿音乐的教学质量.
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