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ICT在教育领域中的运用具有不可忽视的前景，它是一种通过计算机和网络的巨大能量为学习者和教育者提供更好的教学服务的方式。本文根据PISA2012ICT问卷数据分别讨论了中新韩日ICT设备的普及情况、ICT设备的运用情况以及学生对待ICT的态度，旨在通过对PISA2012ICT问卷数据的描述和分析，得到中新韩日的ICT教育发展整体情况，以期对中国ICT教育持续发展提供参考与借鉴。