【摘 要】
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培养地方适用的卓越小学教师离不开区域教育生态.按照教育生态规律,将地方民族文化资源儿童化,加强"地方民族文化与小学教育"方面的研究与教学,使小学教师培养具有民族性格、
【机 构】
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曲靖师范学院 教师教育学院, 云南 曲靖 655011
【出 处】
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2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
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培养地方适用的卓越小学教师离不开区域教育生态.按照教育生态规律,将地方民族文化资源儿童化,加强"地方民族文化与小学教育"方面的研究与教学,使小学教师培养具有民族性格、文化色彩;回归教师职业生活,创新实践教学体系,使小学教师不仅具有良好的职业技能,还形成良好的职业情感与信念;构建小学教师培养链,促使区域间合作与国内外联动,共享小学教师培养资源.以上均基于区域教育生态,因为区域教育生态是培养地方适用的卓越小学教师的基点与归宿.
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