高中英语教学方法、模式的创新与实践研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MaoZeDongDaShaBi2005
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  教师是教学实践活动中的主体,是课程改革的中坚,新课程改革对教师提出了新的要求,反映在教学微观层面上,必然对教师教学方法产生重大影响。那么作为英语教学改革第一线的执行者一教师,是否具备精堪高超教学能力水平,是否能够采用优质高效适切的教学方法,已成为关乎英语教育改革成效的重要因素之一。
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