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"小学语文新课程标准"指出:"阅读是学生的个性化行为,不应该通过教师的分析来取代学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生的学习能力。"理解,欣赏和评价。"阅读是学生,教师和文本之间对话的过程。新课程下的中文课堂是一个生活与课堂互动的课堂,用于生活的成长。新的课堂改革是一个需要"生活"的课堂。
让个性化阅读为课堂注入生命的活力
【摘 要】
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"小学语文新课程标准"指出:"阅读是学生的个性化行为,不应该通过教师的分析来取代学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生的学习能力。"理解,欣赏和评价。"阅读是学生,教
【机 构】
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成都市双流区棠湖小学;
【发表日期】
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2004年期
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