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文章指出未了深入理解名著《老人与海》，引导、激发学生的阅读兴趣，检测、评价学生课外阅读作业开设了阅读课，阅读课的开设，阅读书目的选择一方面让学生多读广博，怡情励志，启迪智慧，增进文学素养;另一方面也适应高考的要求，一石双鸟、一举多得。
阅读课教案--《老人与海》名著阅读
【摘 要】
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文章指出未了深入理解名著《老人与海》，引导、激发学生的阅读兴趣，检测、评价学生课外阅读作业开设了阅读课，阅读课的开设，阅读书目的选择一方面让学生多读广博，怡情励志，启迪智慧，增进文学素养;另一方面也适应高考的要求，一石双鸟、一举多得。
【机 构】
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江苏省淮安市第一中学
【出 处】
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第四届信息技术与教育国际会议(ITIE2010)
【发表日期】
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2010年7期
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