【摘 要】
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高等教育成败在很大程度上取决于师资队伍建设.学校办学水平的提高,关键在于教师队伍的整体水平.建设一支能适应学校发展要求的师资队伍,是实现学校发展战略目标的核心和关键.教师是高等教育的主体,其业务素质的提高是搞好高等教育的核心工作,也是提高教育教学质量的关键.由于高校办学宗旨、培养目标和教学性质的要求,教师队伍结构和素质等都应有别于其他高职高专院校,在科研方面表现最为突出.因此,完善高校教师的知识和
【出 处】
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四川省高等教育学会2007年学术年会
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高等教育成败在很大程度上取决于师资队伍建设.学校办学水平的提高,关键在于教师队伍的整体水平.建设一支能适应学校发展要求的师资队伍,是实现学校发展战略目标的核心和关键.教师是高等教育的主体,其业务素质的提高是搞好高等教育的核心工作,也是提高教育教学质量的关键.由于高校办学宗旨、培养目标和教学性质的要求,教师队伍结构和素质等都应有别于其他高职高专院校,在科研方面表现最为突出.因此,完善高校教师的知识和能力结构,提高综合素质和专业技术水平,特别是提高青年教师的业务素质,使其完全达到学校学科建设和人才培养的目标要求,是高等教育教师队伍建设的一项首要任务,是重中之重.
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