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随着素质教育的深入实施和基础教育课程改革实验的不断推进，各实验学校在教育教学管理、教育行为、教学方法及教学评价等方面都发生了根本性地变化，尤其对学科教学中语文课堂教学的影响更为深刻。本文介绍了从“小”的课堂走向“大”的课堂、从“死”的课堂走向“活”的课堂以及从“教”的课堂走向“学”的课堂等课改实验对语文课堂教学的深刻影响。