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如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力
【出 处】
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教师教育论坛(第一辑
【发表日期】
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2019年04期
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摘要：众所周知，复习课是根据学生的认知特点和规律，在学生学习数学知识的某一阶段，以巩固、梳理已学知识、技能，促进知识系统化，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种基础课型。教师要探究提高复习课效率的策略，有效提升数学学习的质量。关键词：数学复习课;小学数学;教学新方法作为新教改的实践者，我们结合复习课开展一系列生动的、有意义的数学活动。众所周知，复习课是根据学生的认知特点和规律，在学生学习数学知识的某一阶段，以巩固、梳理已学知识、技能，促进知识系统化，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力
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