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信息技术与物理课程整合可以激发学生学习物理的兴趣并充分发挥学生学习主体的作用，提高了课堂教学效率，培养了可持续发展的、符合时代需要的人才，满足了社会的需要。
高中物理教学中信息技术与导学互动有效结合的策略探讨
【摘 要】
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信息技术与物理课程整合可以激发学生学习物理的兴趣并充分发挥学生学习主体的作用，提高了课堂教学效率，培养了可持续发展的、符合时代需要的人才，满足了社会的需要。
【机 构】
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黑龙江省大庆市大庆中学 黑龙江 大庆 163000
【出 处】
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中国管理科学研究院基础教育研究所
【发表日期】
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2019年11期
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