【摘 要】
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由于学校层次、办学历史、地域影响、学科背景的不同，多层次办学格局已经形成。地方性院校由于办学基础薄弱，缺乏开展重大科研课题研究的机会和能力等弱势，要想在众多的风景
【机 构】
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天津城市建筑学院,天津300384
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由于学校层次、办学历史、地域影响、学科背景的不同，多层次办学格局已经形成。地方性院校由于办学基础薄弱，缺乏开展重大科研课题研究的机会和能力等弱势，要想在众多的风景园林院校中占有一席之地，为社会经济发展做出应有的贡献，其人才培养必须具有自己的特色。尤其，当今风景园林专业的就业压力不断增大，为了使学生在毕业时就能融入实践工作中，地方性高校风景园林专业应定位于应用型人才的培养。本文从教学、实践、师资队伍建设等环节进行论述，探讨了地方院校如何培养应用型风景园林专业人才。
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