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在物理教学中,同样存在着"重知轻能"的问题,致使学生不重视实验技能,不敢动手,不愿张口,形成教与学都是封闭式的.为改革这种状况,我从改革考试方法入手,进行了物理教改的尝试,采取多种考试形式.不仅采用了闭卷笔试,同时也结合口试和现场实验操作考试.实践证明,考试方法的改革,促进了教与学的改革,充分发挥学生的主观能动作用,同时也便于综合地、客观地评估每个学生的知识、能力和智力的真实情况.现将我在这方面的初步探索介绍几点体会。