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在物理教学中，同样存在着"重知轻能"的问题，致使学生不重视实验技能，不敢动手，不愿张口，形成教与学都是封闭式的.为改革这种状况，我从改革考试方法入手，进行了物理教改的尝试，采取多种考试形式.不仅采用了闭卷笔试，同时也结合口试和现场实验操作考试.实践证明，考试方法的改革，促进了教与学的改革，充分发挥学生的主观能动作用，同时也便于综合地、客观地评估每个学生的知识、能力和智力的真实情况.现将我在这方面的初步探索介绍几点体会。