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在新课改实行之后,初中历史教师需要重新审视教学工作,为何能够有效的提升课堂教学的有效性,教师在讲课中引入历史故事,丰富教学内容,串联起各个知识点之间的联系,从而为学生能够有效地利用课堂时间培养数学能力提供重要保障。
历史故事在初中历史课堂中的应用探究
【摘 要】
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在新课改实行之后,初中历史教师需要重新审视教学工作,为何能够有效的提升课堂教学的有效性,教师在讲课中引入历史故事,丰富教学内容,串联起各个知识点之间的联系,从而为学生
【机 构】
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新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县郊区乡寄宿制学校;
【发表日期】
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2004年期
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