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随着改革开放的进一步深入，我国对外交流日益频繁，走出国门的人大大增加，在中国生活和定居的外国人也逐渐增多。这就要求提供口腔医疗服务的医生不仅具有良好的专业知识，同时还要具备一定的外语交流能力，以满足不同人群的需求。另一方面，二战以后，80％以上的高科技论文是以英文撰写的。因此，高水平的专业知识交流也要求口腔医生具备较高的专业英语水平。鉴于此，我校从20世纪90年代初就开始口腔专业英语教学的尝试，获得了一定的成绩和经验，我校口腔专业毕业生的专业英语阅读水平较前有了一定的提高，但是，在实际应用方面还存在诸多问