本文从意义和表达两个方面对情态系统中表可能性意义的认知型情态意义及其表达进行了研究，在前人研究的基础上找到了认知型情态意义和表达之间的对应关系，指出语境在认知型情态意义的理解和表达过程中起重要作用；同时本文还以研究结果为理论依据对侦探小说《尼罗河上的惨案》中部分对话型语篇中的认知型情态意义及其表达进行分析，验证了本文论点的合理性。 本文共分四个部分。 第一章是绪论，简要介绍了课题背景，阐明了本文研究的目的、意义、范围、方法以及相关概念的界定。 第二章详细论述了认知型情态意义及其表达系统。本章首先讨论了韩礼德和辛普森的情态研究成果。接着阐述了认知型情态意义的特征以及取向和量值的变化，根据这些变化总结出十二类认知型情态表达。指出认知型情态意义在说话者的表达和听话者的理解过程中都受到语境的影响，并详细阐述了语境的作用；同时本章还补充说明了认知型情态表达中的时态变化，否定形式，疑问形式以及零情态形式，为具体的语篇分析提供了更具操作性的理论依据。 第三章是具体的语篇分析。选择的语篇来自于侦探小说《尼罗河上的惨案》。本文首先选出多个人物的认知型情态表达，根据第二章的认知型情态表达理论进行归类，然后解释语境因素的变化如何引起说话者的认知型情态意义的变化从而导致其对认知型情态表达的不同选择；同时还解释了语境因素如何影响听话者对认知型情态意义的理解。分析结果证明了第二章所阐述的理论观点的合理性。 最后是结论。在概括本文的研究成果的同时还进一步指出其对外语教学的意义，并指出了研究中的不足。