21世纪已步入到重视人力资源开发与经营的年代。生产要素中最能提升发展速度的因素就是人力资源,企业生存和发展的要素就是提升企业的核心竞争力。如果能拥有尖端人才,就可以飞速发展企业,行业竞争时也就能占尽优势。人力资源开发中最为关键的部分就是培训体系的建立,它能够有效提升企业员工的职业素养,让员工快速融入企业竞争的氛围中,从而提升企业的核心竞争力。市场经济的竞争,归根到底是人才的竞争,谁拥有高素质的人才,谁就拥有竞争优势。有关数据表明目前,国有企业一方面是员工的绝对量大大超员,另一方面则是各种人才缺乏,特别是高级管理人才和高技能人才缺乏。因此,如何培养高级管理人才和高技能人才,如何在企业裁员时使留下的员工能补充离职员工所掌握的技能,以及如何留住人才、减少人力资源培训成本等,已成为我国国企改革与发展的一个现实课题。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要建设“人力资源强国”,使“终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”,要“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。这些要求既是全面建设小康社会的重要内容,也是党和国家对教育培训事业改革发展提出的新要求,为整个成人教育,包括企业培训工作的改革与发展指明了方向,明确了目标和任务。在激烈的国际竞争环境中,技术、市场、人力资源等方面变化的强度越来越大,速度越来越快,使企业受到越来越严峻的挑战。国有企业是国家经济发展的支柱,企业职工素质的提高事关国有企业的国际竞争力,而高素质职工的培养在于国有企业培训管理工作水平的提高。对于国有企业来说,通过对员工进行相关工作的培训,可以增强他们的工作能力,让他们在工作中始终保持充分的工作热情,确保提供优质的服务与高效能的工作成果,从而才能提高客户让渡价值、实现客户满意度、赢得客户青睐,以相当的既得利益达成财务指标。毫无疑问,其他组织目标成功完成的前提和根基就是实现创新目标,而进行员工培训则是达成学习创新目的的捷径,组织能够进行可持续的发展也依赖于它。国有企业在进行生产经营的过程中,员工会遇到各式各样的难题和阻碍,如员工拥有的职业素养不能满足企业运营需求,员工已有的知识与以后工作中学习到的知识也存在差距。想要彻底地处理这些难题和阻碍,缩短这些差距,企业对员工进行适时的培训就是一个好办法。此次主要通过对问题的属性分析、类比讨论分析、社会调查、理论指导实践的方法来研究。通过对国内外的相关理论以及对相关文献材料进行整理分析讨论,同时利用人力资源管理的相关经验,以辽宁大连BL国有企业为范例进行调研分析,并结合我国的实际情况,探讨国有企业如何进行有效的员工培训。通过分析可以得出：(1)培训作为人力资源管理中最不可或缺的角色,企业必须对培训占据的地位及它同企业目标的关联性有着充分认同和重视。(2)应设立完善的培训体制,组成培训主题、制定培训内容、培训计划规划、培训框架确定以及总结培训收效的一条龙培训制度。(3)依据员工、企业经营生产等各方面的需求开展培训,对培训需求进行分析时应从企业的不同发展程度及各个层次的组织及员工需求多管齐下。(4)与不同的部门建立联系以沟通各自的培训需求,保障所投入能大幅度提升个人与组织的培训成效,充分考虑企业自身与竞争者间现有的发展环境与未来规划。(5)完善培训的保障制度,培训时,应适时奖励员工,以此来构造出培训与相互学习的积极性环境;同时注重能力的提升培训,增强培训资本投入的回馈率。