随着中国特色社会主义进入新时代,各种思潮暗流涌动、各类价值观交流交融交锋的现象也不断升级。受到中日特殊历史渊源的影响的留日中国大学生,其心态与价值观念相较于其他地区留学生而言更为复杂。留日中国大学生能否在复杂的国际形势与价值观纷争中站稳中国立场,能否在多样的社会思潮中坚守社会主义意识形态主导性,能否在狂轰滥炸的海外宣传中真正将“爱党、爱国与爱社会主义”进行有机统合,成为新时代留学生思想政治教育乃至整个留学生教育工作所面临的核心命题和必要省思。基于此,本研究通过发掘当前留日中国大学生的爱国价值观及培育现状,致力于系统研究这一现状产生的现实困境、生成原因、内在机理与实践里路等问题并提出切实可行的举措,进而使得留日中国大学生爱国价值观的培育彰显出思想政治教育的本质属性,担当时代使命。具体展开,本研究主要包括三部分内容:第一章,深入探究留日中国大学生爱国价值观培育的理论基础。以探析爱国价值观的科学内涵和爱国价值观培育的科学内涵为基础,追溯留日中国大学生爱国价值观的历史渊源,并从留日中国大学生爱国价值观培育的多重作用进行分析,探索留日中国大学生爱国价值观培育的时代价值。第二章,开展针对留日中国大学生爱国价值观现状及培育的调查研究并深入分析。从留日中国大学生的爱国情感、爱国意志和爱国行为三个维度对留日中国大学生爱国价值观的现状展开调查分析,从留日中国大学生爱国价值观培育的内容、途径和载体三个维度对留日中国大学生爱国价值观培育的现状展开调查分析。同时根据所得数据和访谈结果进一步分析对留日中国大学生爱国价值观现状及培育产生影响的原因和现实问题。第三章,探索留日中国大学生爱国价值观培育的实践对策。结合第二章的调查研究数据结果,从丰富留日中国大学生爱国价值观培育内容、拓宽留日中国大学生爱国价值观培育途径和创新留日中国大学生爱国价值观培育载体三方面探索留日中国大学生爱国价值观培育的实践对策,并为海外留学生的爱国价值观培育提供合理的参考与借鉴。