随着信息技术的飞速发展,任何产业都在走向数字化发展,数字出版产业已经成为出版业的重要组成部分。数字出版产业的发展首先离不开高质量的数字出版专业人才,建设一支高素质的数字出版专业人才队伍是确保数字出版产业持续健康发展的根本途径。高等院校作为培养数字出版专业人才的主力军,肩负着为我国数字出版产业源源不断提供人才的重任,为我国数字出版产业的发展保驾护航。数字出版专业培养方案则是高校开展教学安排和教学工作的依据与保障,是数字出版专业人才培养的基础。本文以我国数字出版专业本科生培养方案为研究对象,通过比较培养方案中各项内容,如培养目标、培养规格、课程设置、主干学科、主要课程等,发现数字出版专业人才培养方案制定存在以下问题:培养规格与培养要求不清晰、课程设置不合理、教育理念滞后、数字出版专业师资力量匮乏、高校与数字出版企业脱节。最后,结合高校在数字出版专业人才培养上存在的问题有针对性地提出了相关优化建议,包括结合办学优势,优化培养目标;定位培养目标,优化课程体系;优化教育理念;优化数字出版专业师资力量和优化产教融合,强化校企合作。