新录用公务员素质的高低直接影响本地区公务员队伍的公共管理水平和执行力。然而，新录用公务员一般缺乏行政管理的实践经验和行政管理基本的技能技巧，必须通过行之有效的初任培训，才能使新录用公务员有效地、迅速地适应和胜任公共管理工作。因此对新录用公务员的初任培训是公务员培训体系的一个重要组成部分，是提高公务员综合素质和能力的第一个在职培训环节。　　我国自实行公务员制度以来，各地的公务员初任培训取得了巨大的成绩，但还存在着一些不容忽视的问题。探究这些问题及其解决对策有助于改进政府公务员培训工作的针对性、有效性，有助于提高初任公务员的综合素质与公共管理能力，有助于提高各级政府的公共管理水平。　　本文采用比较法、调查研究法、文献资料法和访谈法等研究方法，深入分析了广东肇庆市新录用公务员初任培训的现状及影响其有效性的原因，从政府、培训机构和新录用公务员三个方面探讨了初任培训有效性的具体影响因素，借鉴国际和我国其它地区以及企业的先进培训经验，对如何提高公务员初任培训的有效性提出了相关对策建议。这些研究结论对提高其他地区公务员初任培训的有效性同样有着积极的借鉴作用。　　本文首先通过实证资料分析了我国广东肇庆新录用公务员初任培训的有效性现状，然后从政府、培训机构和新录用公务员三个方面阐述了影响公务员初任培训有效性的具体因素。本文认为如果缺乏具有针对性的培训课程体系和培训评估，缺乏一支优秀的培训讲师队伍，初任培训只能事倍功半。本文特别指出，为公务员培训建设一支稳定强大的内部讲师队伍，是支持肇庆市新录用公务员初任培训可持续发展的强大支撑平台。