科学技术的进步,经济的发展,人类交往日益密切,地球成为一个地球村。当今世界各国都十分重视高中教育,学生社团是当今国内外高中学校课外活动的重要组织形式,是学生自发组织、自我管理的一种社会组织活动,增强了学生自我认识、提升与他人的协作能力,为学校教育带来强大活力。随着教育教学改革的不断推进,普通高中学生社团(以下简称学生社团)以其它特有的方式影响着学生,类型繁多的学生社团已成为校园中重要的教书育人平台,学生社团为学生提供了展示自我,沟通交流、融入社会的机会,大大促进了学生们的身心健康、自主成长。本文主要运用文献研究法、个案研究法、问卷调查法,充分利用图书和网络资源,学习国内外高中学生社团管理理论,以威海市第一中学学生社团建设作为个案研究,对其取得的成绩和存在的问题进行问卷调查,本次问卷调查共发放问卷600份,回收有效问卷581份,共计17个选择题,2个问答题。本文第一部分主要写研究的背景、目的以及国内外学生社团研究的现状,阐明了论文研究的主要意义和价值;第二部分,主要写普通高中学生社团概念、类型、特点和作用;第三部分,以威海市第一中学学生社团建设为例,展开全面调查,总结成功经验,针对发现的问题如:管理问题、观念问题、制度问题等,进行原因分析;第四部分,探究如何更好的做好学生社团工作,提出要转变普通高中学生社团教育理念、更新管理观念;要加强社团队伍建设;要出台管理制度,完善评价机制;要强化后勤保障,提供多方支持。加强学生社团自主管理,建立社团分级制度,促进学生社团健康发展,达到规范学生社团管理的目的,从而希望为笔者所在的学校、威海市的高中学校乃至全国的高中学生社团的发展提供一些借鉴和帮助。