海龙科药用动物的系统研究

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该文对中国海龙科药用动物进行了系统研究,包括文献查考、药源调查、分类学鉴定、性状鉴定、显微鉴定、化学成分研究、理化分析、药理实验等方面内容,为保证临床用药的安全有效、探讨活性成分并合理开发药源、建立品质评价标准等提供了科学依据.
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摘 要: 本文提出了差异化教学理念在初中英语教学中应用的策略,包括:差异化的调查学情,合理为学生分层分类;差异化的教学内容,提高课堂教学的针对性;差异化的教学过程,关注每个学生的变化。  关键词: 差异化教学理念 初中英语教学 应用策略  1.差异化教学理念在初中英语教学中应用的意义  长期以来,受到传统教学观念的影响,很多教师都采用“一刀切”的教学方法,过于相信“有教无类”,总认为只要教师肯努力
摘 要: 作者提出构建“下放式”英语教学新模式,将“英语下放到专业”中进行研究,以计算机专业为试点,采用新的理论学习新策略,应用到计算机能力培养中,并采用“大专业、小方向”的人才培养模式,最终实现学生的英语能力由知识本位向能力本位转变。  关键词: “下放式”英语教学 培养模式 能力本位  随着社会的不断发展,教师开始认识到要使语言学习者掌握一门语言,仅向他们传授语言知识(即语法知识结构)是不够的
目的:主要探讨妈妈课堂对儿童预防接种率以及儿童接种及时率的相关影响展开分析.方法:随机选取在2017年至今进入我院范围内,建立接种档案的新生儿家长68例作为主要的研究对象
摘 要: 课堂导入作为教学活动的首要环节,对课堂教学质量、效率的提高有非常重要的影响。本文通过对生活情感、课堂教学理论和英语课程目标等方面的研究,展开对初中英语课堂导入策略的可行性、必要性和重要性的探究。  关键词: 初中英语教学 课堂导入 导入策略  引言  英语作为世界第二语言,在我国非常受重视,从日常生活、学前教育、广告用语到中小学教育、外交用语,无一不突出英语在我国的普遍性与重要性。而作为
中学实施英语素质教育的最终目的是培养学生掌握英语知识与技能,并形成自学能力,为终身学习奠定基础。因此,如何使用科学学法,培养学生自学能力是英语教师的一项不可缺少的教学任务。英语是交流思想的重要工具。在课堂教学中,教师在带领学生学习语言的同时,应进行大量的语言交际实践活动,从而使语言基础转化为语言技能,并发展为用英语进行交际的能力。课后,教师还应帮助学生,把英语运用于日常生活中,不断接收新信息,拓展
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摘 要: 随着我国教育制度的不断改革,在进行学校教育的时候,要寻找出创新方法,实现整个教育的良性发展。尤其是在素质教育的环境下,更要加强身体锻炼。体育教学不仅是对学生身体素质的一个考验,而且是我国进行素质教育的一个体现,因此就相关拓展训练在高职体育教学中的相关作用进行探讨具有重大意义。  关键词: 拓展训练 高职体育教学 作用  在不断实现整个教育工作稳定的同时,积极构建体育教学的良好环境,从高职