四川省县级公立医院取消药品加成转换补偿机制研究

来源 :成都中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baihe8302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新医改已进入“深水区”,公立医院改革仍然是其重中之重。国务院印发的《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》指出,“十二五”期间要把县级公立医院改革放在突出位置,2015年要实现县级公立医院阶段性改革目标。四川省为响应国家号召,于2012年6月宣布在27家试点县级公立医院实施取消药品加成相关政策。然而公立医院补偿问题是始终是县级公立医院改革的关键。  论文通过现场数据调查对比分析了四川省取消药品加成试点县级医院取消药品加成前后医院运营情况、服务提供者行为变化、患者受益情况和补偿机制变化情况进行分析,在此基础上分析了县级医院补偿机制变化情况  其次采用DEA数据包络分析方法评价144家县级综合医院在现行财政补偿情况下医院的规模效益状况。在此基础上利用系统动力学模型建模,探索和建立长效的县级医院补偿机制,并提出相应的政策建议,对政府宏观层面医改政策设计及具体操作具有一定的借鉴作用。  调查结果显示,取消药品加成后,6家县级医院品加成率大幅度下降,医院补偿结构发生变化。大部分医院收入和服务量均有所增加,服务质量未受影响发生变化,但并未带来患者就诊费用的实质性下降。  最后研究提出,取消药品加成后,在调整医疗服务项目收费标准使其弥补取消药品加成损失的57%时,按照现行政府财政投入增长率23.27%,在2014年前,通过现行的调整医院服务项目收费标准基本能弥补医院因取消药品加成造成的损失,2014年之后,政府可适当降低财政投入增长率,促进医院自身成本控制。同时政府要加强对药品采购环节的监管;加强医院内部管理,提高服务质量和运行效率;建立合理的收入分配制度积极探索新的医保支付方式加强新农合资金的监管力度。
其他文献
新课改,让课堂充满了激情和活力;新课改,让语文教学更精彩。“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念,为此新课程下的课堂教学,既要师生互动起来,又要提高课堂教学
纵观中国近代大学的诞生,无不呈现出一个特点,即萌芽并诞生于清朝末年.“洋务运动”期间,许多开明的官员认识到当时中国最缺乏懂技术、懂外语、懂管理的新式人才,而只会读经
一草一木总关情rn不知从何时起,这所以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、农等学科协调发展的高等财经学府——江西财经大学,成为我的奋斗目标.时常会梦到她坐落于英雄城
本文以“遗传信息的传递”的课堂教学为例,让学生从科学猜想开始,体验科学探究的过程,顺利获取新知识的教学过程。
院较选择:类别不同,一样出人才rn在美国有4100多所大学及学院,丰富的美国高等教育资源是为了向不同类型、不同需求的学生提供多元化、多层次、多渠道接受高等教育的机会.美国
二项分布直接来源于伯努利试验,它是相互独立事件重复试验的概率分布.二项分布是概率论中3个最重要的概率分布之一.广泛应用于抽样检查,在概率论的理论研究和实际应用中都有
随着社会经济的发展,人们对健康的认识更加深刻,对公共卫生服务的要求也越来越高,公共卫生资源与卫生事业的发展以及广大人民群众日益增长的卫生保健需求之间的矛盾越来越突
排列、组合、二项式定理是高中数学的重要内容高考必考的内容之一,也是进一步学习概率论和数理统计的基础知识,该部分内容具有概念性强、抽象性强、思维方法新颖等特点.本文
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊