【摘 要】
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随着我国老龄化进程的加速发展,为积极应对日益突出的养老问题,建设多元化养老服务体系已经成为社会共识。机构养老凭借其提供的丰富养老服务成为了越来越多老年人的选择,而选择机构养老意味着居住环境的改变,这必然会带来院舍长者适应性问题。目前我国养老机构数量快速增长、院舍长者数量随之增多,能否妥善解决从家庭生活到院舍生活转变的适应问题,关系到我国老龄事业和养老服务体系发展。作为一门应用社会科学,社会工作已通
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随着我国老龄化进程的加速发展,为积极应对日益突出的养老问题,建设多元化养老服务体系已经成为社会共识。机构养老凭借其提供的丰富养老服务成为了越来越多老年人的选择,而选择机构养老意味着居住环境的改变,这必然会带来院舍长者适应性问题。目前我国养老机构数量快速增长、院舍长者数量随之增多,能否妥善解决从家庭生活到院舍生活转变的适应问题,关系到我国老龄事业和养老服务体系发展。作为一门应用社会科学,社会工作已通过其利他主义理念和科学有效的方法获得了一定社会认可,小组工作方法便是其基本方法之一,小组工作凭借其促进组员互动、处理人与环境关系问题、恢复与发展社会功能和促进个人潜能开发的作用成为老年社会工作领域的重要方法。本文以作者实习期间参与的苏州市姑苏区公益创投项目——“院舍长者社工关爱计划”项目为依托,选择其中问题较为突出的院舍长者适应性问题作为研究内容。根据苏州市养老机构服务实际情况,利用适应性量表对服务对象进行评估,发掘院舍长者在院舍生活适应上存在的实际问题,采用小组工作方法,在T老年公寓中选择10名适应性较差的长者组建“新丁关顾”小组,采用互动模式开展小组工作,协助院舍长者提升在环境心理、院舍管理、居住环境、基本需求、人际关系和个人发展六个方面的适应性,在一定程度上实现了院舍长者对院舍生活的全方面适应。项目结束后利用适应性量表对服务对象进行评估,通过前后测对比分析项目目标实现情况,证明小组工作效果,并据此对项目进行总结和反思,并为未来开展提升院舍长者适应性实务提供建议。本论文以全国社会工作硕士专业学位研究生教育指导委员会下发的关于《社会工作专业学位硕士研究生(MSW)学位论文基本要求》通知中的项目研究类为撰写依据。
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