在传统的多媒体教室中，一般都采用投影仪等方式来进行多媒体教学。这种形式的多媒体教室硬件设备损耗较大、升级较为麻烦、硬件维护困难，而已有的交互式多媒体教学系统还存在花屏、延时长、语音不同步等问题。为此本文在对多媒体教学系统的研究背景、研究现状以及发展趋势进行研究的基础上，进行一种基于局域网、交互式的网络多媒体系统的研究。本文在对高校多媒体教学系统的研究中，主要针对目前已有多媒体教学系统存在花屏、延时较长、语音与画面不同步以及学生端计算机控制时鼠标动作不连贯等问题进行研究，并且取得了如下成果和进展。首先，针对多媒体教学系统中花屏以及延时较长的问题，提出了屏幕分块以及数据压缩和组播的解决方案。根据多媒体教学系统的特点，通常情况下在较小的时间间隔内，屏幕的变化并不大，即屏幕只有一小部分区域出现变化，因此通过屏幕分块，可以只需要传输其中一个或少数几个屏幕分块即可，同时通过数据压缩和组播进一步降低网络中视频数据的传输量，从而降低了多媒体信息的网络传输延时。其次，针对多媒体教学系统中语音与画面不同步的问题，提出了数据缓冲策略。通过时间戳和动态缓冲区技术来同步多媒体教学系统中的语音信息和视频信息，并且针对多媒体教学系统的特点，对多媒体教学系统中语音信息缓冲区以及视频信息缓冲区的大小进行研究。通过时间戳和缓冲区技术有效的解决了多媒体教学系统中的语音与画面不同步问题。最后，针对多媒体教学系统中学生端计算机控制时的鼠标动作不连贯问题。提出使用Socket技术进行控制信息传输，结合前面所研究的屏幕分割技术来完成控制信息发送以及学生端屏幕信息回传的解决方案。通过Socket技术可以实现教师端与学生端计算机之间控制信息的有效传递，同时通过屏幕分割技术可以降低网络中的数据传输量，从而解决学生端控制时的鼠标动作不连贯问题。通过本文所研究的网络多媒体教学系统的测试，表明本文所设计的高校多媒体系统有效的解决了花屏、延时较长、语音与画面不同步以及学生端计算机控制时鼠标动作不连贯等问题，满足高校多媒体教学的需求，具有一定的现实应用价值；同时，本文对屏幕分块、视频数据压缩、缓冲区等技术的研究，有使得本文所研究的高校多媒体教学系统具有一定的理论研究价值。