大学阶段是大学生人生发展的重要时期，对未来的生活、学习和工作都会产生巨大的影响。大学生人生发展规划的研究不仅具有重要的理论意义，也具有重要的实践指导价值。　　本研究在对国内外相关研究进行综述评价的基础之上，对大学生人生发展规划制定的一些基本理论问题进行了探讨，如人生发展规划的理论基础、基本原则、主要因素和内容等;然后，对目前大学生人生发展规划的现状进行了调查，得到了一些结果:(1)高校在指导大学生的人生发展规划方面显得不足，急需要指导;(2)是否制定人生发展规划的大学生在学习、工作准备、自我管理等方面存在显著差异;(3)大学生人生发展规划在不同年级具有不同的表现。最后，提出了促进大学生人生发展规划的策略和建议:(1)高校应重视人生发展规划在高等教育中的作用，加强大学生人生发展规划的指导;(2)注重大学生发展需要，加快高校课程改革;(3)充分发挥教师的作用，有效监督大学生发展规划的实施的力度;(4)充分发展学生主体认知的作用，积极实践大学生发展规划。