本文以读研期间学到的相关理论知识和为期一年的教学实践及对其的教学反思为基础进行对外汉语教学设计研究。本文选取《对韩汉语口语教程》初级I教材中的《最近过得怎么样?》一课,本书是针对韩国学生为主的对外汉语口语教材。本文对课文所涉及的汉语基础知识,进行了一次系统的对外汉语教学设计,而后多次与对外汉语教师进行探讨并运用到实践中去,进一步进行反思和总结。绪论,阐述了当前对外汉语教育事业存在的一些问题,主要针对口语课做出了一些研究,并解释了为什么选择本课为研究的对象。第一章,主要从课型、教授对象、教授内容等方面对《最近过得怎么样》一课进行了具体分析,清楚了教学设计的思路,明确了教学重点和难点、教学目标及课时规划等内容;并设计出具体的教学方案。第二章,《最近过得怎么样?》一课具体的教学设计步骤。第三章,《最近过得怎么样?》一课教学设计的评价与反思。