【摘 要】
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利益问题是教育政策与教育管理研究中的重要问题.学校教育充满着利益主体的相互作用,学校教育中的利益实现,受着众多影响因素的制约,学校教育的功能体现,具有综合渗透性.
我国新一轮基础教育课程改革已在世纪之交启动,教育部于2001年7月颁布了《英语课程标准》,并将“倡导任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力”写入了实施建议。任务型教
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