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本文通过对建国以来高师汉语言文学专业古代汉语教学历程的回顾与经验总结，通过对中学文言文教学现状和高师汉语言文学专业古代汉语教学现状的调查分析，运用文献法、调查法、经验总结法等相关科研方法，研究高师古代汉语教学面临的一系列问题，并及时提出整改方案。旨在探索确立古代汉语教学的一般规律、原则、方法，使高师汉语言文学专业的古代汉语教学达到最佳效果，使教学目的、教学任务等得以更好的完成，目的在于提高学生学习古代汉语的兴趣，提高学生的学习效率，培养他们教授文言文的技能，为中学文言文教学输送更多优秀的中学教师。