教育主题网站是网络信息资源的重要组成部分,是远程教学、网上科研、个性化学习的有效支持平台,是支持新型学习方式的虚拟学习空间,是教育信息化的产物。教育主题网站作为网站中的一种,也是由文字、图像、音频、视频等网页元素构成的,其中文字占据页面的比例最大。网站中很多重要的部分都是用文字来展现的,所以,文字设计在整个教育主题网站的设计中就显得尤为重要。换言之,文字设计不仅直接影响着整个网站的质量,而且还影响着学习者的情绪和兴趣以及对网站中信息的接受程度。目前,教育主题网站已经被广泛地应用于教学和学习,但是大家不难发现网页中的文字在基本格式设计和编排设计上还存在着各种各样的问题。分析其原因,主要是因为设计者缺少文字设计方面的知识以及尚未认识到文字设计的重要性。本论文以山东师范大学传播学院的《摄影基础》教育主题网站为依托,立题研究教育主题网站中的文字设计,以期望能为今后的设计和研究提供一些帮助。本论文包括五个章节。论文第一章介绍了教育主题网站的概念、特点以及分类,分析了文字在教育主题网站中的作用和运用,指出了文字设计在教育主题网站中存在的问题,并阐明了本课题的研究意义和研究中所运用的研究方法;第二章详细说明了教育主题网站中文字设计的指导理论,其中包括认知特性理论、视觉特性理论和色彩视知觉特性理论,并配以实例分析;第三章对文字的基本格式设计作了系统的研究,具体包括文字的字体、字号、样式、间距、强调以及色彩等;第四章重点研究了文字在网页中的编排设计,指出了文字编排设计的基本原则、一般规律和应考虑的因素,并具体分析了标题文字、链接文字和内文文字的编排设计模式;第五章以《摄影基础》教育主题网站为依托,将理论与实践相结合,进一步分析了教育主题网站中文字的基本格式设计和编排设计。论文的最后还对本次研究作了总结和展望。本课题在研究的过程中以认知特性理论、视觉特性理论和色彩视知觉特性理论为指导,运用文献研究法、观察比较法和归纳分析法,结合《摄影基础》教育主题网站和国内外著名大学网站中的文字设计实例,对文字的基本格式设计和编排设计进行了深入研究。本论文的创新研究主要有以下几点:1.首次把文字设计作为教育主题网站开发设计中的一个重要方面加以系统研究。论文中不仅系统地说明了文字的基本格式设计,而且还通过实践和案例着重研究了文字在网站页面中的编排设计。2.以认知特性理论、视觉特性理论和色彩视知觉特性理论为指导,借鉴平面设计中的文字设计方法,提出了教育主题网站中文字设计的思想和实施方法。3.结合本人参与设计的《摄影基础》教育主题网站和国内外著名大学网站中的文字设计实例,从正反两个方面深入研究了教育主题网站中文字的应用和设计。各章节内容都配有相关的页面设计实例,丰富、充实了论文内容,增加了论文的参照性、实用性。