在实现高等教育大众化、我国高等教育超常规发展的背景下组建的新建地方性综合学院，不仅成为推动区域经济和社会发展的有生力量，而且也成为推动中国高等教育向区域发展的一支新军。但它们都不可避免地面临着再创业的挑战，面临着从专科到本科、从单科向综合的转变。在转变的过程中，形成办学特色尤其显得重要。 本文运用调查法、文献法、比较法等方法，选取了具有典型地域特色，又有代表性的嘉兴学院(浙江)、德州学院(山东)和渝西学院(重庆)为个案，把新建地方性综合学院与老牌地方性综合大学进行比较，分析其形成办学特色条件。新建地方性综合学院具有地处区域优势、办学主体热情高涨、已有一定的发展实力、更易于改革创新以及易得到地方力量的支持等形成办学特色的有利条件；同时它们也存在着诸如教师学历结构不合理、社会地位不高、办学经费不足以及科研总体力量较弱等不利因素。在此分析基础上论文提出了新建地方性综合学院办学特色形成的策略：定位于为地方发展服务、培养引进有特色的师资、建设有特色的学科与专业、构建有特色的人才培养模式以及和谐的校园文化环境。