在人一生的职业发展中,追求职业生涯成功是每个人内心终极目标。研究职业成功可以为个体制定适合自身的职业发展目标,避免其在职场中盲目攀比,走入误区。职业生涯成功的研究历来为理论界和实务界所重视,在现代化的大环境中,许多因素都会对其产生影响,如个人特质、环境等,而现有研究对于职业生涯成功大多从以上单一层面进行探讨。根据职业发展主动构建理论,在传统对于职业生涯成功的研究中,往往更加注重客观能力忽视了个体认知的重要性。但研究自我效能感等个体认知变量在影响员工工作业绩和建树的具有必要性。同时,在如今快节奏的生活中,在职个体面临着工作和家庭琐事的双重压力,工作与家庭两者之间的平衡状态会对在职个体产生一定影响。人们越来越感受到家庭的重要性,组织支持和家庭支持也不再是单一领域对职业生涯的支持,两个支持转变为家庭和组织之间资源的相互渗透,继而共同影响在职个体的心理和职场状态。在参考已有研究文献的基础上,本文构建了职业生涯成功模型,将自我效能感作为中介变量,把组织支持和家庭支持作为调节变量,探究个人禀赋对职业生涯成功的影响及其作用机理。本文以人力资本理论、职业生涯管理理论和工作家庭边界理论作为研究的理论基础,并基于第四期中国妇女社会地位调查数据进行实证研究。实证分析结果表明:个人禀赋对个体的职业生涯成功产生显著正向影响;自我效能感对个体的职业生涯成功产生显著正向影响;自我效能感在个人禀赋对个体的职业生涯成功产生之间起到部分中介作用;家庭支持和组织支持在个人禀赋与自我效能感之间起正向调节作用,且组织支持的调节作用更强。对此,为促进个体职业生涯成功,本文从个体、组织和家庭三个角度给出对策和建议。首先,个体应注重自身的学习和提高,保持技能学习和获得职称的同时,自我效能感的形成亦不能忽视。其次,强调组织支持对个体在职业发展中的促进作用,“为人民服务型”管理者可辅助员工依靠其个人禀赋形成自我效能感,促进职业生涯进程。作为员工,在职个体在组织中可以积极向组织寻求帮助,以提升自身专业技能,或主动与领导或者同事进行沟通,增强组织认同感。最后,家庭支持的调节效应也启示我们,在利用个人禀赋追求职业生涯成功时,应当主动与家庭成员进行沟通,以获得家庭提供的情感支持和资源帮助,促使个人禀赋的正向促进作用最大化。