【摘 要】
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随着儿童绘本阅读时代的到来,儿童绘本成为父母为孩子首选的阅读物。尤其是对3—6岁的学龄前儿童来说,他们已经具备了基本的语言能力,为阅读和书写做好了准备。儿童绘本不仅
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随着儿童绘本阅读时代的到来,儿童绘本成为父母为孩子首选的阅读物。尤其是对3—6岁的学龄前儿童来说,他们已经具备了基本的语言能力,为阅读和书写做好了准备。儿童绘本不仅是一种儿童书籍,还是儿童进入阅读世界的载体,是亲子活动的重要内容。但仅有儿童绘本是不够的,3—6岁的儿童对物质形状和空间的感知进一步加强,探索欲强,因此还需要为儿童阅读设计一个舒适的环境。本论文以儿童绘本为切入点,对儿童、儿童绘本、大人、绘本阅读空间、家居空间五个元素进行了大量的设计调查,并进行调查结果分析,家庭绘本阅读空间不仅为大人和儿童提供了良好的交流沟通的场所,还让家庭实体空间、家庭精神空间渐渐丰富起来,并由此带来整个家居格局的变化,在此基础上,本论文尝试提出“儿童友好型家居空间”的概念。
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