《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》在2003年新学年开始在全国所有普通高校中施用。《纲要》的实施加快了全国所有普通高校改革体育课程的步伐,其指导精神是以促进大学生形成终身健康体育意识。同时,强调以人为本的理念,鼓励与尊重大学生根据兴趣爱好去选择课程,为建设满足符合大学生需求的体育课程设置,将适合本校的体育类的新形式的运动项目融入到日常教学课程中去。现今我国篮管中心和篮协官方称为“三人篮球”。“三人篮球”在青奥会以后,被更多人所熟知,其魅力也吸引了更多的篮球运动爱好者们,尤其是高校的学生,2020年东京奥运会“三人篮球”也将在最高的竞技舞台上亮相。“三人篮球”运动将会迎来更好的发展趋势,这项体育运动的特点既符合大学生身心的健康和整体综合素质全面发展的规律,又满足大学生的兴趣需求,所以其运动及相关知识应在高校的篮球课中得到开展。本文研究“三人篮球”在篮球课开展的可行性,为其在黑龙江省普通高等院校篮球课的开展提供一定的理论参考,将这项运动项目纳入高校体育课程,让其相关内容知识走入篮球课堂,更加完善高校体育课程设置。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等相结合的研究方法,对黑龙江省8所普通高等院校的“三人篮球”运动现状和课程开展的现阶段情况、体育场地设施、体育经费、体育教材、领导态度、师生态度、师资基础及学生基础等情况进行调查和分析。经调查发现,“三人篮球”在黑龙江省普通高等院校篮球课开展的主要问题有:(1)高校“三人篮球”的运动氛围影响着学生对这项运动的认识与提高学生参加这项运动的热情。(2)高校篮球教师对“三人篮球”运动掌握情况与擅长领域不同,需要在相关领域的研究方面不断完善学习。(3)目前,全国并没有专门的“三人篮球”课程教材,高校开展的首要问题就是缺乏教材。(4)学生的参与兴趣高、渴望学习程度高,目前,黑龙江省普通高等院校篮球课程并未开设其相关内容。对于这些问题,文章提出的解决思路主要有(1)加大校园“三人篮球”宣传力度,运用新媒体去服务学生需要,积极营造“三人篮球”良好的运动环境。(2)更优化教师团队,积极引进人才,应给予体育教师和教练员进修平台和学习机会。(3)高校相关领导应在体育经费上给予帮助,更好的去完善开展所需的硬件条件。(4)高校领导起到带头作用,积极发掘新时代背景下的体育学科项目改革的新路线,试探适合本校发展的“三人篮球”教育体系。