我国是拥有18000千米海岸线的海洋大国,古往今来,在我国产生很多有关于海洋方面的歌曲。从古时候的渔歌、渔谚到现代的海洋艺术歌曲,这些都在反映了海边人民的丰富的生产和生活的内涵,它们承载着海边人民对于生活美好的寄托,对于海边生产丰收的希冀,对于海上作业安全的期盼,是海边人民抒发情感的载体,充满了海边人民在海边生活生产的记忆,其文化内涵非常丰富。随着现代化生产力的不断提高,海边人民的生活面貌也发生了很大的变化。科学技术的提高,生产工具,通讯器材的现代化转变,新式的劳动工具和高科技设备代替了海边渔民人力劳作;在多样化的生活生产娱乐等生活方式中,使海边渔民不再是通过老式的渔歌、渔谚来表达对海边生活的情意;新时代的生活状态与新城镇的规划实施、沿海人民的內迁状态的出现,使海洋类的歌曲的创作与传承的脚步有所减缓甚至有所停滞不前。这使海洋歌曲的发展与传承面临着重大的挑战。海洋歌曲是我国的特色,要做好它的传承工作也是需要投入大量的人力物力,要发展海洋歌曲,就要必须做好海洋歌曲的传承。在高校传承海洋歌曲也是我国发展海洋歌曲的重点,需要在教材,课程,学习活动等方面传承海洋歌曲。需要利用好高校专业人才的力量来更好传承海洋歌曲。所以我们应该把海洋歌曲发展起来,从而更好的传承海洋歌曲,说发展也不是一朝一夕能完成的,这需要我们大家共同努力,我们可以将发展的力量重点放在我们的高校,并结合各自不同的特点来划分不同的发展措施。高校要发挥带头引导的重要作用,先要对现有的海洋歌曲进行保护和发展。因为海洋歌曲发展的好坏,与高校专业人才对海洋歌曲发展的规划是密不可分的。高校是人才培育的殿堂,也是专业人才的培育殿堂,我们要更好的发展海洋歌曲可以利用我们的知识殿堂来传播。