随着经济全球化趋势的不断发展和人类交往程度的加深,不同文化相互冲击、相互碰撞,进而共存并呈现出文化的多元化景象,多元文化社会的形成在当代中国已经成为不争的社会现实,多元文化背景下高校德育模式的变革也日益成为学术界和教育界关注的焦点。本文主要从三个方面进行阐述：首先、全面阐述多元文化的涵义和特征,指出多元文化是一种求同存异的多样文化,以及我国多元文化社会的形成及其成因分析；其次、进一步说明多元文化在高校的渗透并为高校学生带来多种文化冲突,主要表现在传统文化与现代文化的冲突、本土文化与外来文化的冲突以及主流文化与亚文化的冲突。这种文化冲突势必会带来学生价值观冲突的问题,并给在校大学生带来负面影响,需要高校德育加快解决这些问题,而现行高校德育模式由于其自身受到多元文化的冲击在应对这一问题时显得乏力；最后,我们将针对高校德育模式内在因素所受到的冲击,提出多元文化背景下高校德育新模式建构的具体途径,即从创新德育理念、建构多元文化背景下高校德育的目标体系、建构多元文化背景下高校德育的内容体系、建构多元文化背景下高校德育的方法体系以及建构多元文化背景下高校德育环境体系几个方面入手。只有做到以上几点才能建构适应多元文化社会发展的“多元一体”高校德育模式,也只有这种新型的德育模式才能使得我们的高校德育充分发挥其在高校教书育人方面的重要作用。