文本类型理论视角下的《俄罗斯职业教育》文本汉译实践报告

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目前,中国经济飞速发展,社会对技能型人才的需求不断扩大。职业教育是国家培养技能型人才的重要途径,相比中国,俄罗斯职业教育起步更早,对中国职业教育的发展具有一定的借鉴意义。本实践报告拟以2018年俄罗斯政府教育工作报告为材料,将赖斯文本类型理论应用于翻译实践,具体从词、词组、句子、语篇等层面对教育文本的翻译方法和翻译策略进行探究。本报告分为四个部分。第一部分是引言,介绍翻译材料的来源及翻译该材料的意义;第二部分描述翻译任务过程,包括译前准备、译中分析和译后审校;第三部分是赖斯文本类型理论指导下的教育文本翻译,包括翻译理论简介、文本特点及类型分析、赖斯文本类型理论对职业教育文本翻译的指导;第四部分是翻译案例分析,此部分是本报告的核心内容;第五部分是翻译实践总结。
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